“...Consiste em provocar no leitor a estranheza que contraria a rotina.
...
Se uma mensagem é o que serve para modificar o comportamento do receptor, o seu valor é tanto maior quanto maior a susceptibilidade de trazer modificações ao comportamento do leitor.
...
Não existe motivação, quando o receptor conhece perfeitamente, por força da habituação, os mecanismos de uma mensagem facilmente descodificada.
...
O efeito inovador só se concretiza efectivamente, quando reconhecido à custa de um grau mais ou menos acentuado de estranheza.
...
É preciso produzir uma situação de ruptura, introduzir no discurso um grau de novidade, provocar um certo efeito surpresa por força daquilo que sendo inovador, aparece como inesperado.
...
Não é preciso que a mensagem seja longa, mas antes que seja nova.
...
O valor da mensagem está ligado ao inesperado, ao imprevisível e ao original...”
Carlos Reis “O Conhecimento da Literatura”
Sem pedagogia, trago-vos um pedacinho de leitura ajustado às nossas necessidades.
A reprodução do texto que acabaram de ler é de certo modo intencional.
Não faltam leitores ao nosso Blog, mas os que temos já não respondem a “...determinados contextos padronizados e lugares comuns estafados...”.
A tal estranheza, faz falta !
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Se uma mensagem é o que serve para modificar o comportamento do receptor, o seu valor é tanto maior quanto maior a susceptibilidade de trazer modificações ao comportamento do leitor.
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Não existe motivação, quando o receptor conhece perfeitamente, por força da habituação, os mecanismos de uma mensagem facilmente descodificada.
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O efeito inovador só se concretiza efectivamente, quando reconhecido à custa de um grau mais ou menos acentuado de estranheza.
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É preciso produzir uma situação de ruptura, introduzir no discurso um grau de novidade, provocar um certo efeito surpresa por força daquilo que sendo inovador, aparece como inesperado.
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Não é preciso que a mensagem seja longa, mas antes que seja nova.
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O valor da mensagem está ligado ao inesperado, ao imprevisível e ao original...”
Carlos Reis “O Conhecimento da Literatura”
Sem pedagogia, trago-vos um pedacinho de leitura ajustado às nossas necessidades.
A reprodução do texto que acabaram de ler é de certo modo intencional.
Não faltam leitores ao nosso Blog, mas os que temos já não respondem a “...determinados contextos padronizados e lugares comuns estafados...”.
A tal estranheza, faz falta !
